Studienalltag verändert
Nagler, Mayr et al. (2026): Über 14.000 Erstsemestrige der TU Graz, 2011-2025.
Nagler, Mayr et al. (2026): Über 14.000 Erstsemestrige der TU Graz, 2011-2025. Mehr KI und Tablets, weniger Wikipedia und Open Source. Digitale Souveränität wird zur Herausforderung. MIT (2026) ruft zum Handeln auf: Nur 25 % der Befragten fühlen sich gut auf KI vorbereitet.
Indiz 01 des Plakats „PostGenerativ – Ein Begriff für unsere Gegenwart“ (9. Oktober 2026).
Quellen
- [1] Nagler, W.; Mayr, B.; Ebner, M.; Schön, S.; Bruenner, B. (2026): Digital Equipment Evolution and IT Activity of TU Graz study beginners (2011-2025): Challenges of Tablet and AI Dominance for University Digital-Sovereignty Initiatives. Proceedings of EdMedia 2026 Edinburgh, S. 119-129. AACE, Waynesville, NC. (öffnet in neuem Tab)
- [2] MIT Ad Hoc Committee on AI Use in Teaching, Learning, and Research Training (2026): AI and Education: Report of MIT’s Ad Hoc Committee on AI Use in Teaching, Learning, and Research Training. Massachusetts Institute of Technology, Abschlussbericht, 13. August 2026. (öffnet in neuem Tab)
Dieses Indiz von Brünner, Ebner, Schön, Hoffmann, Ortner, Leitner ist lizenziert unter
CC BY 4.0
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